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Nachhaltige Transformation mit Happy End

Autoren: Urs Müller & David Koch (ZHAW) | Redaktion: Stella Noack (SAGW)
Durabilité

Geschichten besitzen transformative Macht. Wollen wir nachhaltige Praktiken gesellschaftlich etablieren, müssen wir die Narrative ändern, die nicht nachhaltiges Handeln nahelegen. Warum haben es neue Narrative so schwer?

L’école peut-elle être neutre ?

Auteure: Taïs Foretay (HEP Vaud) | Édition: Arnaud Gariépy (ASSH)

Quand une institution éducative s’empare des questions d’inégalités, elle se retrouve confrontée à des oppositions arguant que telle ou telle décision ne respecte pas le principe de neutralité, mais de quelle neutralité parle-t-on ?